著點。”五年級一班的班主任站在講臺上,聲音嘹亮。
周頁瑾默默地在下邊喝了一口水,班主任每天這麼吼,他看著都覺得嗓子累。
“明年呢?”下邊有個同學問了一句。
班主任冷笑一聲,“明年都六年級了,還想著過節吶?”
那個同學接了一句,“六年級怎麼了,六年級就沒人權了?”
班主任一拍桌子,“學校就這麼規定的,你有意見,找校長啊!”
該同學不說話了,低著腦袋坐在下邊兒,噤若寒蟬。
“行了,有哪些人元旦要表演才藝的,上來我這報名。”
底下立刻有一個乾淨漂亮的女生舉了手,她從小就開始學舞蹈,每回有這種活動,總是有她。
班主任看了她一眼,把名字記在了本子上,“還有沒有?”
下面鴉雀無聲。
班主任放下筆,指著他們道,“你們每次都這樣,非得讓我一個一個挑。”
周頁瑾在下邊兒安靜如雞,安靜到都快睡著了。
正犯迷糊中,有一個小紙團扔在了他桌子上。
周頁瑾迷迷瞪瞪地看向紙團扔過來的方向。
“孫智青給的。”扔紙團的人說。
周頁瑾揉揉眼睛,打開了紙團。
【要不咱倆上去來一段雙人舞?保準驚豔全場。】
周頁瑾笑了笑,提筆剛想寫,就被班主任點了名字,“周頁瑾好像從來沒有表演過吧?最後一年,給你個表現的機會。”
周頁瑾茫然地抬頭,“老師我沒才藝。”
“沒才藝你就講故事,反正你必須上。”班主任明顯是認定他了。
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