小兒麻痺的原因兩條腿的長度粗細不一，走路有些一顛一跛的，有調皮使壞的學生給他取了一個外號叫做“一米六一米七”。

此刻的陳任之有種接受審判的心情。

照例是第一排的幾個學生開始髮捲子，王剛開始在講臺上講話：“這次考試題不難，都是基礎知識，我每次課前也都有提問，只要下去認真記的同學這次肯定答的都不錯，也有少部分同學，看他其他科的成績還不錯，不知道到了我化學這裡就有些神經短路還是怎麼回事。”

陳任之虎軀一震，坐得更加端正了。

王剛喝了口水，繼續慢條斯理地說道：“化學是初三新加的學科，可能你們剛升上來還有些不太習慣，不過沒關係，只要願意下工夫，老師相信你們。”

卷子終於發完了，大家也都各歸其位，可是，陳任之壓根沒有收到自己的試卷。他心存疑惑地跟何星共同看著一份試卷，何星的成績還不錯，字也寫得十分工整。

何星小聲說道：“怎麼沒給你發試卷，會不會答得太好被其他老師拿到他們班當範例去了？”

陳任之慾言又止。

化學老師開始講題，陳任之努力回想著自己的答案，暗自在心裡給自己算著分數。

下課鈴剛響，化學老師停止了講試卷，拿起講臺上的教案，一顛一跛慢慢踱到教室門口，轉過身說了一句：“陳任之，跟我出來一下。”

初三老師的辦公室佔了大約兩個半他們教室大小，偏理科的老師一個辦公室，偏文科的老師在另一個辦公室。

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