怎麼找到他的，電話裡的人說自己跟教育局的局長是朋友，看到他備課筆記上的人設覺得挺有趣的。陳君琢磨了一會兒，說：“我再考慮考慮。”

其實陳君並不想在教師這個職業待太久，工作兩年，他已經攢了一筆錢，足夠開一間100平米左右的店，現在裝潢業和動漫業比較火，他想繼續做設計工作。他在設計方面更有天分，工作時間也比較自由，而且每天都做自己喜歡做的事。

但藍夜怎麼辦？他瞥向藍夜，此時，他正埋頭寫作業，在草紙上計算著結果。陳君呼了口氣，心想：至少要等到藍夜畢業後，他再離開學校。

週四下午，高二年級要開個家長會，頭天晚上，藍夜說他的家長不會來，他說話時一直垂著頭，說得支支吾吾的，“她沒辦法來。”他略微顫抖地說。陳君怕追究下去會傷到藍夜，他笑著安慰他說：“有我在呢，我知道你成績什麼樣就行了。”

家長會那天，藍夜所謂的哥哥竟不請自來，藍夜的臉色都變了，那是發自內心的恐慌和牴觸。王毅伸手要跟陳君握手，不知為何，陳君第一次見到王毅就對這個人厭惡無比，見的次數多了就越發地掏心窩地往死裡煩！他就是想讓王毅難看，他把手插進褲兜，對王毅說：“家長會嚴禁保姆、家畜、同輩兄長代開！”

王毅翹起一絲陰沉的笑容，“家父今天有事，而且藍夜應該更不想見到他。”王毅瞥了一眼藍夜，藍夜下意識地向後退了一小步，低下頭。

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