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怎麼找到他的,電話裡的人說自己跟教育局的局長是朋友,看到他備課筆記上的人設覺得挺有趣的。陳君琢磨了一會兒,說:“我再考慮考慮。”

其實陳君並不想在教師這個職業待太久,工作兩年,他已經攢了一筆錢,足夠開一間100平米左右的店,現在裝潢業和動漫業比較火,他想繼續做設計工作。他在設計方面更有天分,工作時間也比較自由,而且每天都做自己喜歡做的事。

但藍夜怎麼辦?他瞥向藍夜,此時,他正埋頭寫作業,在草紙上計算著結果。陳君呼了口氣,心想:至少要等到藍夜畢業後,他再離開學校。

週四下午,高二年級要開個家長會,頭天晚上,藍夜說他的家長不會來,他說話時一直垂著頭,說得支支吾吾的,“她沒辦法來。”他略微顫抖地說。陳君怕追究下去會傷到藍夜,他笑著安慰他說:“有我在呢,我知道你成績什麼樣就行了。”

家長會那天,藍夜所謂的哥哥竟不請自來,藍夜的臉色都變了,那是發自內心的恐慌和牴觸。王毅伸手要跟陳君握手,不知為何,陳君第一次見到王毅就對這個人厭惡無比,見的次數多了就越發地掏心窩地往死裡煩!他就是想讓王毅難看,他把手插進褲兜,對王毅說:“家長會嚴禁保姆、家畜、同輩兄長代開!”

王毅翹起一絲陰沉的笑容,“家父今天有事,而且藍夜應該更不想見到他。”王毅瞥了一眼藍夜,藍夜下意識地向後退了一小步,低下頭。

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