間就沒脾氣了：

從小到大的經歷問題，弘光不像其他普通的同齡人，沒有接受過良好、系統的基礎教育，思維方式和在學院教育中成長下的一般人就有些微妙的不同——他基本上是“野獸式”的，靠直覺生活。

只要熟悉的事情，就能處理得很流暢很好。打個比方，同學們不熟悉的社會上的事情，他就都能輕鬆解決，因此總是顯得很“成熟”很“社會”。

然而，作為他的長期補習老師，明晨知道，他的自學能力是很差的。瞭解和吸收新東西也比較慢。只要是之前他沒有接觸過的東西，剛開頭的一部分，都會走得非常艱難。比如英語，要一次一次地教，反覆地壓著他背，才能提高一點點。

儘管之前他們籃球隊裡經常開這樣那樣的玩笑，弘光也不能說是對此完全不知曉，可“知道”是一回事，“身邊出現了這樣的人”又是另外一回事——以弘光的情況來看，他應該已經是一生懸命地努力過了吧……

明晨拍了拍他的頭：“沒，沒有生氣——我就是覺得你有點太過努力了……”

“啊？”

“嗯，其實那個……”明晨在心底偷偷地嘆了口氣，儘量最溫和的語氣，不動聲色是說，“你只要像原來那樣平常地和我相處，別把我當成稀有動物，就好了。”

“這樣嗎？”弘光半信半疑。

“是啊，”明晨接著說，“就好比，你們籃球隊都知道常建是吧——但所有的人也沒有特別地煽動他，或者保護他，甚至基本上不怎麼提起這件事吧？像比大小啊這種比較直的活動，會因為他彎而不帶他嗎？”

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