好像是真的似的陳述句當中，時秋比起之前感受到的別人透過他和肖俊看美好，現在更加覺得這其中有一股非常惡意的能量在裡面。曾經有壞人把他父母當做“蠢人”，並妄想利用的時候，給他的感覺差不多是現在這個樣子的。

不是說做的壞事是一樣的，是那種“氛圍”是很像的。

時秋對惡意總是會比較敏感一點。

當他們問到了最初的那個人的時候，卻發現對方只是說有一個老師在問他們為什麼把肖俊說成【時秋の忠犬】，他們就單純是因為覺得時秋和肖俊在學校都挺有名的，而肖俊又天天像忠犬一樣跟在時秋身後，所以他們覺得好玩，就幫肖俊起了這個稱號。

卻沒想到那個老師在過了好幾個話題之後，突然意味深長的和他們講了一下同性戀的特徵和同性戀亞文化，剛好那些特徵又和他們最初那個話題，也就是說到時秋和肖俊的關係非常有既視感，所以那位老師沒有說什麼，但他們還是忍不住的在腦子裡把老師說的特徵套在時秋和肖俊身上，越發覺得時秋和肖俊就是一對的。

後來的越傳越誇張也不是從他們這裡出去的，大概是中間有人八卦八歪了。

“你們知道那個老師是誰嗎？”雖然這些人在話題結束之後，還幫那個老師辯解了一下，說只是他們腦補的，要知道老師說同性戀文化的時候，話題已經是走得很遠的了。

不過即使如此，江水也敏感的覺得一個老師突然把話題過度到同性戀的話題中，怎麼想都怎麼奇怪。

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