晏舟頗為吃驚，要知道現在可是二十世紀四十年代，很多藝術流派都還在初期探索階段，而湯姆身為一個十一歲前沒接觸過任何藝術相關內容的孩子，居然能在這麼短的學習時間內理解沈晏舟的很多跨時代的思想。

天才對天才總是惺惺相惜的。

聽完了湯姆在他點撥後更加完善的觀點後，沈晏舟把他的論文遞給他，笑道：“剛才說的如果寫在這篇論文裡，我就能給你一個O了。所以下次作業，多想一想再寫。”

湯姆點了點頭。

沈晏舟繼續說道：“你是個很有天賦，很聰明的孩子。你想不想學一些更有意思的東西？”

他知道這個孩子的成長環境不太好，心理可能也有一些問題。如果能從小受到藝術薰陶，靜下心來繪畫，再加上這孩子卓越的天賦，不僅能讓他心理問題得到解決，還能在藝術方面獲得相當的成就。

湯姆墨色的眼睛裡路出了一絲連他自己都沒注意到的光亮：“您是指？”

“我可以教你作畫。”沈晏舟說道。“不再限於理論知識，而是實踐。”

“……”湯姆沒有立刻回答，他的目光落在了沈晏舟身後的一張畫像上，那顯然和自己在霍格沃茨見慣了的畫像不同，並不是濃墨重彩的油畫，甚至不會自己動，而是清淡的水彩，畫中是一幅雪景，雪中有乘坐雪橇的人類和拉著雪橇的犬類，它們在雪地裡奔跑著，揚起的積雪在他們身後飛舞。“您為什麼不畫可以動起來的畫呢？”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)