一班人只能苦哈哈的把桌子騰出來，趴在桌子上寫英語卷子。就這樣，自習課一班所有人安安靜靜寫卷子，絲毫不用老師操心的名號越來越遠！

學習本身就是一件枯燥中尋找樂趣的事情，起碼封梓和羅江凱對這樣強度的學習生活很滿意。雖然兩個人優勢不同各有短板，但是好在倆個人做題風格都很像，走的都是高效精簡路線。有的時候數學老師上午髮套回家做的卷子，這兩個人課間有空就抽出來做，剛到下午就做完了。

這麼有壓力的後桌真讓人傷心，連愛笑愛鬧的韓童和王浩在封梓和羅江凱開始做卷子的時候也壓低聲音，默默跟著一起寫卷子。學霸不可怕，怕的是一群學霸在學習，就算你是學渣也要硬起來當學霸。

因為羅江凱的語文成績慘不忍睹，有的時候連累英語的成績也不是很理想，而封梓作為語文英語常年第一，成績一對比，就讓人有點頭暈。

封梓還不信邪了，天天抓著羅江凱灌輸語文基礎知識，時間久了就發現羅江凱的問題了，思維太理性了，絲毫不見感性思維。現在高中的語文題基礎客觀題相應減少，大量的體悟主觀題出現，所以造成了羅江凱冰冷冷的語文低分。

又一套語文練習捲髮下來，封梓已經習慣性先拽過來羅江凱的卷子，不錯，基礎題全部拿分，只不過、只不過主觀題為什麼還是這麼低？

羅江凱也頭痛的揉了揉額角，側頭問封梓，我一直想問，像這種作者談及該事時為何下雨的題，難道不是因為蒸發的水汽凝聚在雲朵之後，隨著凝結與凝華的反覆，雲朵託不住這些水汽了從而形成降雨嗎？自然天氣狀況，偶然事件為何追究必然原因？

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