生充當現場觀眾，在省教育廳的看臺上為省教育廳吶喊加油、撐起場子。他們強把R中算作“下級單位”，一是因為自己沒那麼多職工, 二是因為六月暴曬, 也沒人想去，三是因為學生更加服從指揮。

而R中, 為拍馬屁，每年都會要求高一實驗班、火箭班、重點班的同學去當觀眾。這也很能理解。如果R中選普通班, 顯得自己不大重視，而派實驗班, 則傳遞出一種“對教育廳每個任務，R中都在全力以赴”的絕不對付的態度。至於是學校拍馬屁，還是領導拍馬屁, 就不得而知, 總之，夏九嘉與沈曦必須參與活動。

去當觀眾前，R中按照“慣例”，大費周章折騰學生。

教導主任“鴻星爾克”推門走進6班教室，叫一小弟給學生們挨組挨排派發工具。

先是兩塊厚重木板。

“鴻星爾克”聲如洪鐘：“到時, 大家用力敲擊木板！給教育廳選手加油！”

此時正是“酷姐”物理老師的課。她看著木板，疑惑地問：“這玩意兒，能敲響嗎。”看著不大給力。在她印象當中，“加油”該用竹板。

“鴻星爾克”彷彿覺得受到侮辱，兩手一拍，“砰砰”兩響，前兩排的同學耳朵嗡嗡直響。

“艾瑪，”物理老師退後一步，揮手，“行了行了，也太響了。”竹板×10。

“鴻星爾克”又發彩色的亮光紙，很大，A1，接著舉著一個樣例，在講臺上教，“回家各自制作翻板……拿兩個硬紙殼，分別對摺，再這樣……背對背地粘在一起……翻開第一頁貼紅色，第二頁貼綠色，第三頁貼黃色，最後貼藍色……”

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