串吧？”

三連擊的排比句，充分體現了具俊表眼裡興沖沖的得意。

劉靜恩不明白，這有什麼好得意的？全大韓民國的人民都做過這種事吧？

除了神話學院裡的奇葩們。

她跟他們產生了代溝，很大的一條溝。

更誇張的是，他還能把這跟人生扯上關係：“你們懂什麼叫人生嗎？毛孩子們。”

“你們想嘗試一下嗎？”劉靜恩不是很懂的看著尹智厚，他已經停下演奏了，還有蘇易正和宋宇彬，都一臉無語又難以理解的樣子：“這個我還是能做得到的。不過想去的話要做好心理準備，不一定是他描述的那麼美好——笨蛋是比較容易被感動的。”

回想一下過去，劉靜恩醃白菜時是在孤兒院裡的廚房幫忙的時候，有時院裡還會讓孩子們做這些東西拿去賣，分量跟數量和普通家庭那種完全不是一個級別。

任何工作變成體力活的時候就都找不出什麼樂趣了。

還有大眾澡堂，她是從孤兒院裡出來以後才去那邊洗澡的，樸秀英介紹給她的。很便宜但還算不錯，就是常常有一群大媽也一起，洗個澡都要佔位子，晚了分分鐘就是別人的。

插隊的也常年有，講理什麼的就別想了，你講理她講長輩，再不然講武力，或者講人數。

劉靜恩後來兼職時都比較喜歡找能洗澡的地方，不然多花點錢去人少點的地方也行。

還有魚糕串，她也不是沒請過宋宇彬吃，他好像也沒有具俊表這個反應，太誇張了。

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