和顧嵐針鋒相對，顧嵐是個野狼性子，自然也是處處爭先，二人硬是把每日上學弄出了兩軍對壘的架勢。

結果卻很慘烈。

謝十一樣樣領先，顧嵐全軍覆沒。

教書師傅笑著安慰低落的世子：“殿下，您的長處不在於此，沒必要非得跟謝伴讀爭個高低。”

“師傅？”顧嵐疑惑地看著他。

顧縝對顧嵐的秘密培養，教書師傅漸漸從顧嵐的對答中瞧出了端倪，他多年在文華殿教導皇族學生，看著一個個顧家人由懵懂幼童長成合格的皇子，再又親眼看著他們覆滅於奪嫡浩劫中，到底是對顧嵐這個獨苗有些感情希冀。

如今他雖受文家轄制，卻也不會盡心幫文黨做事，宿衛掌握宮城後，啟元帝與他有一番交談，因此文黨對顧嵐的優秀一無所知，只知道這個混了異族血統的世子性子陰沉，天資平平。

教書師傅對他解釋：“謝伴讀要金榜題名，您卻是王公之命。在文華殿，您用六|七分心力，知其然、知其所以然即可，到了陛下那兒，才該十分用心。”

顧嵐略鬆了眉頭，問教書師傅：“師傅，依您所見，謝伴讀資質如何？”

“實乃狀元之才”，教書師傅忍不住誇道。

顧嵐又問：“比之謝大人如何？”

教書師傅想起那位風頭正勁的謝大人，聽聞羅尚書有意將他“束之高閣”，他卻自顧自仗著職權查了去年地方各省的考功文冊，光是江南省一地就打回了六府四十八縣的考功文冊，每一冊都附了厚厚一封質詢，限他們六月底之前陳情解釋，解釋不出的一律按規定奪去官職、另遣官員上任。

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