好處理這件事。

學生這麼小就早戀，這還了得。

朱盼盼聽楊媽媽話裡有話，又看到校長這麼小題大做，她氣惱極了，向前兩步，質問校長和楊媽媽，到底什麼是早戀。

校長哼了一聲看向一邊，老劉頭兒解釋道：早戀就是男孩兒和女孩兒過早的戀愛，建立感情，會影響青少年的身心健康和學習成績。

朱盼盼又問早戀都有什麼行為表現。

老劉頭兒說有很多，關係比其他人格外親近，有肢體接觸等等，寫情書就是其中的一種。

朱盼盼心平氣和地解釋，她沒有寫過情書，也不知道情書怎麼寫。

她只是幫楊瑞霖補習功課，跟他一起學習，共同進步。

這些行為，不但沒有影響兩人的身心健康，還讓他們每天過得很充實，不但沒有影響學習成績，還能提高學習成績。

老劉頭兒將朱盼盼和楊瑞霖的所有成績記錄擺在校長和楊爸爸楊媽媽面前，讓他們自己看。

校長當然知道朱盼盼的成績，也聽說過楊瑞霖的進步，頓時啞口無言。

楊媽媽瞥了眼成績單，滿眼不屑，還嘀嘀咕咕不停地指責朱盼盼。

她責怪朱盼盼讓他們丟臉。

朱盼盼從來沒見過楊媽媽這麼蠻不講理得人，氣憤地說以後再也不會跟楊瑞霖說話，更不會幫他補習，兩人形同陌路，讓楊媽媽放心。

朱盼盼的性子有點隨朱爸爸，也是一點就燃。

“老師，我今天身體不舒服，請假。”說著，她匆匆離開了辦公室。

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