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有那機靈的，如小甲，不願浪費這大好的機會，就向他請教，不然光靠自己琢磨，只怕走到江南也未必能再進一步，現成的老師不用，要遭天譴的。

王壑暗贊他靈透，耐心地為他講解，並不擺架子，還道：“自己要多想，也要多問，這樣才能長進。”

大家都道：“是。”

又說：“謝公子。”

於是問的人就多起來。

王壑笑吟吟地一一指點，等大家都換了新圖，他才靠在座位上歇息喝茶，喝一口，扭頭掃一圈認真琢磨的孩子們，心想：“一日為師終身為父，有了師生的名分和情義，還打什麼？也不知瑤兒這會子到哪了。”

他舉目看向車前方。

外面禁軍就聽車內時而笑聲一片，時而鴉雀不聞，時而又爭執不斷，都納悶不已：主上跟這些孩子幹什麼呢？別說那些禁軍心生羨慕，就是抽調來的官員都忍不住嫉妒，心想：“主上怎會跟對手的部下如此親切？倒是我們沒機會親近。”心裡有了怨念，面上就帶了出來，到安營紮寨時，對小甲等人就沒好臉了，神情冷的很。

就連簡繁和王衷也奇怪，卻沒理會，王衷是因為信任侄兒；簡繁則覺得王壑此舉必有深意，當然不會自討沒趣，就像沒看到一樣，甚至不許眾人議論。

再者他們也忙，王壑撒出許多探子，打探江南形勢，他們每天都要收集情報，彙集整理後，再酌情調整行軍計劃、制定作戰計劃，呈報給王壑審批。

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