心的懸崖，他得知得太遲太晚，亡羊再補牢，還來不來得及？

*

“手帕和鉛筆都知道放在哪裡了吧？”

“知道！”

“放學誰來接你？”

“芊芊姐姐！”

“是阿姨。那其他人——”

“不能跟和他們走。”

“要和小朋友好好相處哦。”

“知道啦，爸爸再見！”小丫頭還保留著在國外的貼面禮習慣，儘管和周圍不大和諧，但她並沒有被影響到，乾乾脆脆在爸爸臉頰上印下一個吻，揹著小書包跑進圓拱形的粉色大門。

喬覺看著她穿過長滿花草的蜿蜒小路消失在天藍色教學樓後，轉身回了車上。

種種原因喬溫歲入學遲了一個月，本來就是口音有點兒奇怪的“外來客”，又晚了這麼久，更要緊的是，她還是頭一回上學；剛開始喬覺怕她難以融入其他孩子，沒幾天完全打消了這種擔心：事實證明性格真的是遺傳的一部分，她和她另外一個爸爸一樣，天生就擅長社交。

歲歲很喜歡幼兒園，從來沒哭鬧過，對上學這件事抱有滿腔熱情，天天醒得比喬覺還早，自己穿好衣服整理好印著快樂大腳的書包（還是秦子因送的禮物），快樂地迎接新的一天並且做新一天的第一件事：折騰桃子。喚醒監護人的不是被生物鐘或鬧鈴，而是貓咪無奈的喵喵叫。

除了幼兒園，她也很喜歡夏天，不用像在那個落滿雪的國度成天裹得層層疊疊，可以穿漂亮的小裙子，可以肆無忌憚玩水，不怕感冒受涼，每天都是出太陽的好天氣。

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