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勞教學院是建在一座高山上，如果乘坐公共飛車都可以直接在校門口下車，用不著爬上爬下的。

因其在讀學生的特殊性，都是不到懲罰時間結束出不去校門的，按理來說沒必要修煉直通山下的梯子，免得有學生翻圍牆偷跑，也能省點兒星幣，可學院的第二任校長說了，“小傢伙們不好管教不是因為老師們能力不夠，而是我們太溫柔，沒讓他們產生畏懼感。”

怎樣才能讓學生產生畏懼感呢？必須從剛報道開始呀。

新生入學的下馬威可得把握好分寸，不能太輕，要不力度不夠，也不能太重，萬一把人嚇傻了也不好。

未成年人是祖國的花朵，聯邦的未來，勞教學院是引導他們好好學習、積極向上的搖籃，可不能使錯了力，壞了名聲事小，讓學生們產生逆反心理就糟糕了。

所以說，兩小時徒步二十公里，並有意引導新生走反道是個不錯的選擇，力度剛剛好，還能立於不敗之地。

若是徒步花費的時間過長（超過六個小時)，報道後進行處罰不是理所應當的事麼，講道理都沒用，誰讓你們走反方向的，自己不細心怪我咯？

不管其他人怎樣，反正白子月和秦嬌兩隻險險的卡在六個小時以內到達了校門口，抬頭仰望著五顏六色的‘勞教學院’招牌發呆。

“說好的大門呢，哪去了？”秦嬌簡直不敢相信自己的眼睛了。

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