“不是，這篇英文文章……”英語老師手指在那篇字跡跟印刷體一樣的英語作文上點了點，“非常棒！完全是高中，不，甚至是大學生水平了。”

聞言，一大堆英文老師湊了過來，想要看看這個超出正常初三水平的文章。

“用詞很樸素，卻是非常地道，關鍵是其中的分析也是一針見血，非常犀利。整篇文章有條有理的，層次很清晰。”

“是你們班的柳悅涵吧？”一個英語老師反問。

“柳悅涵……”柳師雲班級的英語老師微微猶豫了下，“我瞭解她，以她的水平不像是能寫出這種文章的。”

“要不，先拆封看看？”

所有人的視線都放在一邊的教導身上，教導這個黑麵神掃視了下一疊疊未改的卷子，才說：“先放我這邊，卷子改完再統一拆封。”

大家有些失望的同時，加快了改卷速度，畢竟，這個問題不得到解答，心裡確實難受呀！

那邊教導悠哉悠哉地喝了口茶，這卷卷子已經都改完了。看了看下面在忙的英語老師們，他也有些忍不住好奇心，拿出一把小刀，慢慢地將左邊邊緣封著的報紙撕開，然後將裝訂釘小心地拔/出來，再將那張滿分卷抽出來……

“咦？”教導主任傻了眼，驚撥出聲。

下面的英語老師聽到驚呼聲，也轉過頭來，見他拆了卷，顧不上心裡抱怨教導不厚道，趕緊問：“這是誰啊？”

教導主任猶豫了下，問：“你們班有沒有跟柳師雲同名同姓的學生？”

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