摸了摸下巴上的灰白鬍須，覺得她這就是因為回答不上來而找的無聊藉口，年輕人對於自己的不足根本就沒有認識，滿口大話，實在令人失望：“換個說法也行，你覺得畫符最重要的要點是什麼？”

“沒有什麼要點，學一門技藝想要學得深，學得精，首先就要去嘗試失敗，要點就只是捷徑。不知道黃老師對此的觀點是什麼？”

“當然是底蘊！符篆最早就是從小篆演變而來的，可是現在，年輕人總是低著頭玩手機——”他特意掃了一眼前面幾排還埋頭在看手機的傢伙，“這字怕是都還沒認全吧？”

聶棠搖搖頭，嘆氣道：“您的觀點錯誤，符篆是從大篆演變而來的。”

還是那句話，不會沒有關係，學會了就好，可是不會卻還要不懂裝懂，誤人子弟，這就完全超過了她的底線。

“胡說八道，是誰跟你說是大篆，大篆都流失——”

聶棠的表情還是冷冷淡淡，似乎對於這場爭執並不十分在意，但是她的語氣陡然間加重了：“古代文字的演變過程是什麼？最早由甲骨文作為開端，到了商朝，出現金文；周朝，開始統一文字為大篆，也是我們常讀的《易》出現，而到戰國末期秦朝一統，才有小篆，這些都是可考證的。”

黃重全側過身，在手寫板上寫下“聚火”的小篆，又在邊上用馬克筆畫了一道聚火符，點著手寫板問：“假使你說得都對，這個該如何解釋？”

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