所有學生一同看向方羽。
柳彥此人在歷史上極具傳奇性和爭議性,至今沒有定論,他們對這個問題也很感興趣。
“柳彥的作品,可以分為兩個時段。上半年和下半年。上半年的作品,多為山水之間的讚美和歌詠……”
方羽對於柳彥的瞭解程度,就跟了解他自己一樣。
因為柳彥,其實就是他自己。
一千多年前,方羽暫時脫離隱居的生活,來到世俗間遊歷。
這段時間裡,方羽結交了一個朋友,算是當時的一名大文豪。
受到這個大文豪的影響,方羽也是才情大發,寫出不少詩作,畫下不少山水圖,並且署名柳彥。
大概一年之後,方羽離開了那個地方,柳彥便也就此消失。
除了柳彥以外,方羽還有很多個身份存於歷史當中。
不過,當年隨手所作的詩和畫,在如今的文學界竟有如此高度,知名度甚至遠超當時那位大文豪的作品,倒讓方羽有些驚訝。
就他自己看來,他這些詩作和畫作的水平,是不如那位大文豪的。
但每個時代的審美和鑑賞水平都不相同,這是可以理解的事情。
“《重陽記》其實並不是柳彥的巔峰之作,他最高水平的作品,應該是那一首《絕對》,這首詩……”
聽完方羽所講的一大段,整個教室裡鴉雀無聲。
所有學生呆呆地看著方羽,眼中滿是驚訝。
他們之所以選修方羽的課,只是想湊湊熱鬧。另外,也覺得方羽的課會很輕鬆,方便以後逃課。
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