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其實，陳滄是在給範雲霞解釋，同時也是在給自己解釋！

什麼意思呢？

大家都有過給別人講題的經歷，講題過程中呢，也會有一個感覺，就是忽然發現在給別人講題的過程中，自己也能得到提高，或者是能發現自己思考存在的不足，或者是鞏固自己的知識。

學而時習之不亦說乎！

一旁的秦悅聽得比範雲霞更加認真，他發現陳滄對於肌腱縫合的理解真的很深刻，怪不得能有這麼厲害的肌腱縫合術！

他平時下班回家以後一定經常學習吧？

他的硬盤裡一定有很多手術影片，改天問他借來複製一份。

忽然之間，秦悅恍然就覺得，也許陳滄是真的想要研究出一種新型的肌腱縫合法來，所謂的Chen法縫合肌腱或許並不是不可能的！

想到這裡，秦悅忍不住心臟撲通撲通亂跳。

陳滄可能真的是在幹一件大事兒。

這個時候，秦悅似乎感受到一種使命感，畢竟陳滄邀請和她一起幹的，陳滄這麼努力，自己也不能拖後腿。

現在陳滄有意降低自己的縫合速度，用心去感受到底和發現自己在手術中的經驗和不足。

如何才能把降低粘連性和加快恢復這兩個因素進行歸納總結呢？

……

……

一上午的時間忙忙碌碌，肌腱損傷的患者就如同捅了馬蜂窩一樣，一波接一波，連綿不絕。

陳滄非但沒有抱怨，反而十分慶幸，自己完成五百臺肌腱縫合術的時間能縮短一些。

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