我跟老爸學無線電原理，只是裝裝樣子。前世一二十年寒暑之功，可不是白瞎的，要不也做不到臺資廠的工務主管。

只是如此一來，卻苦了二哥三哥。

老爸覺得既然要教，就不妨多教兩個。二哥三哥學習成績一貫不佳，看樣子也不是讀書的料，老爸就琢磨著讓他們學門技術，也好有個傍身的手藝。

伯父過世早，二哥三哥很怕老爸，不敢不來。

這日我從周先生那裡讀了一個小時英語回來，滿腦子都是歪歪扭扭的外國文字，走在田埂上兀自唸唸有詞。唉，前世要這麼用功的話，又何至於落得一文不名。

回到家一看，老爸已經在堂屋裡擺開了教徒弟的場子。二哥柳兆敏，三哥柳兆和苦著臉坐在桌子旁，眼睛裡滿是無辜與無奈的神情。

我不禁偷著樂了好一陣。

見人家受窘就開心，可見我這人天生無良，不是個好人。

放下《哈姆雷特》，我在桌子旁坐下，老爸點點頭，清清嗓子，開始授徒。

老爸一開講，二哥三哥固然滿臉迷糊，苦不堪言，我這個始作俑者，卻也並不輕鬆愉快。想想看，電壓、電流、電阻這些東西，早已在我腦海裡根深蒂固，爛醉如泥時也不會說錯。如今卻要裝作一概不知，睜著一雙清澈的小眼睛，崇拜無比地望著老爸，不時點頭稱是，露出歡喜讚歎的神情，其情形與坐在課堂裡念生字磨屁股有何區別？

我原計劃最多三個課時，就要將老爸的電工知識榨個一乾二淨，然後騙取一套工具，直接搗鼓實物。只要老爸認可了我的理論過關，實踐時稍稍露出一點“天才”，料必不會穿幫。旁邊不相干的傢伙假如不識相，硬要表示驚詫的話，咱就當仁不讓，賞他老大兩個白眼球，斥責他少見多怪。

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