江川,育林中學。
又一次回到母校,孟浪可謂是感慨良多。他拍的戲,學校鏡頭貌似挺多啊!
老校長對劇組的到來,已經是見怪不怪了。畢竟上學期孟浪就來過一次,只不過那時候還是拍《巴啦啦小魔仙》,這一次變成了《爆丸小子》。
學校配合,群演到處都是。
孟浪最喜歡同學們了!
這群小學弟小學妹可好忽悠了,一聽說要拍戲,個個積極得不得了,連他準備的禮物都不用發就主動來報名了。
當然,凡事有利就有弊。
請在校生做群演,固然省了不少錢,但這群人的表演發揮屬實辣眼。
“還好,咱拍的是尬劇。”
孟浪慶幸道。
這要是拍演技需求高的質量劇,遇到這麼一群司馬臉,怕是導演當場就瘋了。
但即使是拍尬劇,像群演學生的鏡頭,還需要一部分後期處理才能算完成。
怎麼處理?
多簡單啊!只要是這群龍套出場的鏡頭,立馬切換到遠景,這招不行就玩“對焦戰”,把焦點對準主演幾人,龍套區域模糊化處理。
只要這麼一弄,再尬的群演也沒什麼存在感了。
在學校拍戲,學生們難免接觸到一些未經公開的劇本內容,包括對爆丸的瞭解。
進駐學校拍戲的第二天,報名群演的學生們,一個個都摸清了爆丸到底為何物,又該怎麼玩。
考慮到自己早早就在微博上開啟了爆丸宣傳,孟浪對學生們打聽爆丸的事也沒阻攔,還特意給他們示範了一次爆丸對戰。
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