來，吳祖已經開始對我下手了，但他表面上做得很客氣，甚至冠冕堂皇。【】他陷入了沉思，必須想辦法進行反擊，不能讓他的陰謀得逞。吳祖是知道我不適合當學校長的，我不是教師出身，一點教育經驗也沒有，怎麼當得好學校長呢？他這樣安排，非是想把我從他身邊搞走，然後我的好，再一步步地把我整下去。當然，更主要的還是為了保護他自己，也就是一種丟卒保車的官場策略。

必須進行反擊，不能坐以待斃。他出神地想了一會，就果斷地行動起來。他想到施建軍曾主動跟他說過讓他反擊的話，馬上拉起電話打下去：“施處長，你上來一下。”

一會兒，施建軍就上來了：“蘇局長，什麼事？”

蘇英傑讓他坐下後，先跟他說了一些工作上的事，然後還是比較含蓄地說：“施處長，你可能也察覺到了，我們教育局內部有人在整我。上次我被緣故地雙規，就是一個很明顯的表現。他們查不到我的罪證，就要想其它的辦法，把我排擠出去。”

施建軍有些緊張地問：“他們又要對你下手了？”

蘇英傑點點頭，但他不能公開說出是誰在整他，他還吃不準施建軍的真正心思。所以只能先投石問路，進行試探：“也許是我太清廉了，他們不慣，也可能他們覺得我礙了他們的好事，所以要對我採取措施，我想我也不能再受冤屈，任人宰割，對吧？”

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