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這幾天張弛都在學校圖書館裡看書，與其說是看書，不如說是翻書，通常他一天能看十幾本。

平時校圖書館就沒幾個人，多半時間都是負責管理圖書的老師一個人在，她過去有下午早退的毛病，畢竟誰都有家庭，早走個十幾二十分鐘，去附近的幼兒園接孩子，公家的時間能利用一點是一點，清水部門，也就湊合著貪汙點時間。

可張弛這麼一來，老師就鬱悶了，他不磨嘰到下午五點就不離開，管理員老師只能陪著他。

張弛能夠感覺到這位管理員老師的怨氣與日俱增，怒火值也是一天超過一天，在他連續光顧的第五天，管理員老師終於忍不住了：“我說這位同學，人家都在教室裡複習，你不去啊？可沒幾天就要高考了。”

張弛捧著一本書看得入迷，很敷衍地嗯了一聲。

管理員老師因被他無視怒火值竄升到了1500，她起身走了過去，今天週五，今天準備早點去接孩子呢，這下好了，計劃全被他給攪和了。

她來到張弛身邊，看到這廝面前擺著一摞書《尼采文集》，《計算機程式設計與技術》，《國畫山水技法》，《十天學會自由泳》，《人性的弱點》，《窮爸爸富爸爸》，《種植與園藝》，《高中地理全解》，《野性的證明》……這也太駁雜了一點，這麼多書他看得完嗎？

再看張弛手裡捧著一本《簡愛》——全英文版本。

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