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正文 第四章 小試牛刀

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外表冷靜的陳易,內心的驚訝程度一點都不弱於羅小山。

現在的他,重新再看化學試卷,幾乎瞬間就有了思路,其上的化學式,也彷彿活了過來,花枝招展似的賣弄著風騷。

而在兩天前,這份試題卻像是堅貞不屈的張飛,賣弄風騷也看不出來,尤其是最後一題,乃是蘇兆熊有意提高難度的拔尖題,不僅超過陳易的能力範疇,而且查過整個年紀90%以上學生的能力。。

感慨了會兒,陳易回了胖子一句,提筆將等式列了出來。

有了思路,題目就容易多了。他手上運筆如飛,刷刷兩下即做出了一道題。

也許換做另一個人,還不會有如此大的改變,但陳易除了充分的積累之外,其智商水平原本就高於標準——高智商的人群,比例遠低於普通人,7點智商,足以跨過一道界限。

少數人在認真聽課,大部分人則如胖子那樣,乾脆做起了自己的事情。

多拉A夢是著名的精英教育者,對於跟不上自己進度的學生,無論身份如何,從不給予照顧,班裡的化學成績,兩極分化很嚴重。

他自己心裡也很清楚,故而大致講解了兩句,就叫自己的得意門生道:“王棟,你過來做做這道題。”

王棟是三班的班長,富裕家庭出身,高大英俊,談吐得體,但與陳易、梁俞等人關係並不融洽。

或許是競爭的緣故吧。

王棟站起後,在黑板上慷慨而書,儘管未能將整個題目完成,答出的兩個知識點,倒是能得到少半的分數。

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