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第六章 恢復平靜(第一更,求月票)

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t-1000,t-x,晶片之中都儲存了超量的資料,教育資料自然也在其中,只進行小學方面的教育,自然毫無問題。而且沒有了外人的進來,小山村也會更平靜。

但是t-1000和t-x在教書之前,還要先變化一下外形。三個t-1000變成了中年男性,負責教導四到六年級的學生;三個t-x稍稍改變了一下容貌,負責教導一到三年級的學生。

六個老師,每個都要負責一個年級的所有課程。這對別的老師來說自然很困難,但對終結者來說,卻輕鬆地如同吃飯喝水。

老師有了,那剩下的就是教材問題了。全國各地的腳踩基本都是統一的,聯絡當地教育局領取就可以。但是學校有多少學生?考試的試卷內容,以及小升初的考場安排等等,都需要和教育局掛鉤。有些時候要是有當地教育局舉辦的某種比賽,學校也可以選派學生去參賽。要是能取得好名次,對學校的教學水平也是一種促進作用。

不過按照左小右的要求,教育局舉辦的各種比賽就不用參加了,只要小升初的考試安排好就可以。

他不希望涼山村受到外界干擾,但上完小學的學生總需要去外面繼續讀書,所以最重要的就是六年級的孩子們。他們去哪裡上初中?

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