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正文 第3338章 三大技術

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技工,中國的現狀是缺少優秀技工,全民都認為讀大學是唯一出路,而大學生每年的畢業人數也呈現井噴狀,從98年的一年90萬畢業大學生,到去年2005年的400萬畢業生。而且未來畢業人生還將不斷的提升,美國一家權威公司曾經分析,在2015年,中國畢業大學生將會超過千萬。

千萬畢業大學生,這是何等可怕概念!這聽上去,這個國家的國民整體素質大大提升,國民掌握的技術含量也是大大提升,這個國家應該是蒸蒸日上,國民幸福才是。但實際上,卻並不是這麼一回事。

相對於國外的大學培養,中國的大學培養本身就存在著極大的不公之處。‘211’大學,就讓大學分了級,這本身並沒有太大的不公,但是整個社會對‘211’的重視,對非‘211’的蔑視,卻導致了最大不公的出現。當然,不僅於此,各大學校都善於,並且致力於培養研究性人才,而生產性人才,卻極為忽視。這導致大學生畢業後,經常的眼高手低,缺乏實際的工作能力。

這點折射到重工業尤其嚴重。技工,是重工業最為重要,也是最為重視的人才,但是在國內,技工的工資卻並不高,尤其21世紀後,技工更是被所有家長所唾棄。技工,那就是整天手上油乎乎,衣服髒兮兮,做著最累,最苦活的人——這就是很多家長的共識,很多家長除非被逼無奈。否則都絕對不會讓孩子去讀技工學校。

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