經過此事，考古系14級2班的學生明顯懂得尊敬趙涵秋這個輔導員了，原因不光是周星暴打陸飛的舉動讓他們心裡留下了陰影，時刻擔心自己會變成下一個陸飛，還有一個原因是趙涵秋在頂著巨大的壓力和死亡威脅下，竟然勇敢地站出來請求周星留手，保住了陸飛一命！他們當然不是在乎陸飛是死是活，而是趙涵秋這種不顧自身危險也要保護自己學生的信念和堅持打動了他們！

在如今這個許多教師都被聲討，處於道德制高點的教育者反而成為了道德敗壞的代表的時代，一個充滿正能量的好老師代表新鮮出爐，他們能不敬重嗎？

擁有這麼一個老師，是他們的幸運！與之相比，那醜陋的相貌反而更是襯托出其美麗的心靈！

學生們私下裡也漸漸不再排斥趙涵秋了，甚至很多學生都願意找她談心事，分享一些秘密給她，這也使得她帶的這個班級很少會出現什麼問題，可以說是整個京城大學的一個極其優秀的團體，他們的品德彷彿也得到了昇華一般，在趙涵秋孜孜不倦的教育下，一個個都發生了巨大的改變，最後取得許許多多榮譽，包括個人的，也包括整個班級團體的。

誰也不敢相信，趙涵秋這個醜得讓人不敢接近的輔導員，竟然能帶出這麼一個優秀的班級，這可以說是二十一世紀最大的奇蹟！

但偏偏這奇蹟成為了現實，還是在他們眼皮子底下成為現實的！

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