劉猛問題一出，大家紛紛拿出紙筆計算起來，雖然劉猛剛才說了思維是最重要的，但是在時間緊張的情況下，同學們還是習慣開始演算，這就是思維定勢的影響了，實際上這道題目就如同1+2+3一直加到100的題目一樣，找準切入點是很容易的。

時間過得很快，馬上一分鐘就過去了，劉猛笑著問道：“不知道有沒有同學得到答案了呢？”現場的同學們這才反應過來，都還沒搞清楚狀況呢，哪裡能有什麼結果，劉猛也沒抱希望有人能成，突然一個小手就舉了起來，又是之前那位瘦瘦小小的同學，劉猛挺意外的，說道：“這位同學知道答案了嗎？”

這個瘦瘦小小的同學站起來說道：“這當然是一道級數求和的題。但它有另一個巧妙的解答：既然兩車相隔200千米，每小時各行駛50千米，它們要過2小時才相撞。所以，蒼蠅飛了2小時，因此它必定飛了150千米。就像劉教授所說的，換一個思路，不去一步步計算蒼蠅飛行的路程而去計算飛行時間，就會變得很簡單。”

劉猛特別意外，沒想到泗水一中真的有同學反應這麼快的，禁不住問道：“完全正確，你叫什麼名字？”

這個同學靦腆地說道：“我叫季彬，高二理三班的。”＝長＝風＝文學＝www＝cfwx＝net

“恩，坐下吧，很好，如果你一直保持對數學的興趣的話，將來一定是個了不得的數學家。”劉猛對其評價挺高。繼續說道：“傳說在一次晚宴上，一個年輕人碰到馮.諾依曼，也問了他這道題。馮.諾依曼沉吟幾秒後回答：哦。當然是150千米。年輕人被小小震了一下，心想馮老師果然大牛，於是拍起了馬屁。‘啊，馮老師果然高明，一下就想到了時間乘以蒼蠅速度的方法。’馮.諾依曼答道：什麼？我求了級數之和。”

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