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孔哲敏教授認真考慮之後問道：“是不是可以理解為面向普通人的一種通俗易懂的科普類教材？”

餘平安點頭：“對，可以這麼理解。”

“我們透過網際網路的方式，讓更多的人能夠看到這些內容，並且提供更高效的檢索方式。”

“同時，在內容的編撰方面努力做到：既不是過分深奧、專業讓普通人看不懂，又不是過於空洞、低俗沒有營養。”

“所以我才登門拜訪，希望請您出山。”

“您不僅僅是業內大牛，也是一位受到學生們愛戴的教授，還有過豐富的教材編寫經驗，有您來對這些內容把關，絕對是萬無一失。”

孔哲敏教授臉上帶著一點點的驚訝。

“聽起來是利在千秋的大好事。”

“但是，這似乎是一個非常龐大的工程。”

“僅僅是中文專業的各類課程，比如古代文學、現代文學、外國文學等等，就有大量的專著，即使是整理、簡化後做成百科，內容也多得超乎想象。”

“更何況，問答部分的可擴充套件內容是無限的，這可不是十年八年能完成的事情。”

“我平時還要帶研究生，恐怕沒有那麼多的時間。”

“如果是很多人群策群力地去做這件事情，要不要支付報酬、成本如何承擔……這些問題，餘總你考慮過嗎？”

餘平安早有準備，趕忙解釋道：“孔老您放心，這些問題，我們都已經考慮好了。”

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