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要說教育，林朝風本身到也不是抱著這個心思，說穿了這人你自己父母的家教教不了你，這一路成長下來學校這麼多年，也沒有點長進，他林朝風可不會覺得自己這三言兩語能夠改變一個人。

他如此做做的不過是一個順水人情，就是做人還是得留一線，這日後大家還是得見面的。

你說他一個學生，自己這哥幾個也是學生，他們能把這南瓜怎麼辦了？

退一步來講，他們跟南瓜在學校裡的確有著許多的恩恩怨怨，但是說來說去不就是大家都年輕氣盛鬥氣那點事情麼？

說穿了就是小打小鬧，他們畢竟不是社會上的混子，也不是電視電影裡的那種亡命徒，說把人給逮了做出個什麼殘忍的懲罰。

說白了就是等他們把人制服了也就發現了一個嚴重的問題，這人該怎麼處置。

說來說去還是沒有什麼好的處置，與其這樣，林朝風就只能在這個南瓜出於這種心境當中的時候送出了這幾個順水人情。

見著南瓜陷入了沉默，林朝風知道他在考量。

他看得出來，這會南瓜心中在做著反覆的計較與權衡。

這個是人的本能，當你在一件事情當中陷入到萬劫不復或者說最壞的境地的時候，這人就好像本性上會去反思自己落得如此境地值還是不值，同時也會反思自己為什麼會落得如此田地。

趁著這機會，林朝風出言道：“這大砍覺得自己骨頭硬，關於他的安排我後面自有考量，但是在一些問題上我並不想浪費太多的時間，所以南瓜你看……”

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