看到大家得知自己大學生的身份之後,全都用一種敬佩的目光看著自己,周白滿意的笑了起來,覺得自己得到了應有的尊重。
‘這就是多讀書,可以明事理啊。’
眼前的這些同學年紀小,三觀還不成熟,和他的感情也很好,等他們接受了智人知識的洗禮之後,正適合作為未來和他一起奮鬥,一起改變世界的同志。
在周白看來,智人知識中的很多具體內容,比如各種公式、方程、定理並不是最重要的,學習智人的知識,主要目的也不是為了得到天魔那樣的技術。
周白最看中的是智人的理念,是智人認識世界、總結經驗、發現規則的思想,對人性、對社會規律、文明規律的總結。
只要能學到這些,那麼用在技術發展上,哪怕拋棄所有智人在數學、物理、化學、生物等等學科上的具體知識,一頭轉去專攻仙道,也必然能遠遠超出原來的成就。
而用在社會治理上,則能開發出人族之中更多平民的主觀能動性,讓全人類和他周白一起戰鬥,而不是像現在的人族社會一樣,供養出幾個絕世強者頂在前頭,其他平民都成了奴隸般的存在,實在是扼殺了整個種族的潛力。
可惜,要在短短几天時間內學會這麼大量的知識,更是要進行相當於三觀重塑的知識理解,就算以左道他們的資質和各項加持,這書也讀得欲仙欲死。
時間一長之後,幾乎一個個都是本能地想著辦法偷懶、休息一會兒,一點都感受不到他周白的良苦用心啊。
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