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教育為先,這是朱元璋的期望,他也是這麼做的,所以社學才會一直傳承了下來。
只是社學就是個無底洞,加之管理不善,所以有些頹廢。直至朱瞻基登基後,社學才重新煥發了精神,成為大明基層教育的重點單位。
而蓋州衛的社學已經是名存實亡了,在最後一位先生回家養老之後,這裡就成了文化的荒漠。
“社會要重新辦起來!”
方醒的語氣很堅定,讓那些百姓多了憧憬。
萬般皆下品,惟有讀書高。
這是千百年來的觀念,只要這個觀念存在,百姓對子女的教育就不會不重視。
“伯爺,那些先生都是文曲星,怕是不肯來呢!”
“是啊,那些先生都金貴著呢,咱們這裡窮鄉僻壤的,沒啥好東西,連閨女都醜,誰願意來啊!”
“胡說!”
方醒板著臉衝著先前沒要他糖果的那個小女娃招手。
小女娃害羞加害怕,就不敢過來。
“去去去!伯爺叫你呢!”
她的母親笑眯眯的把孩子推了過來,看那模樣分明就是恨不能把閨女送給方醒做丫頭。
女娃怯生生的被推了過來,方醒為了人心,也顧不得美醜,就指指女娃道:“看看這閨女,和本伯的閨女一般的招人疼愛。以後誰敢說咱蓋州的閨女不美,打!”
“好!”
這話接地氣,而且還把自家的閨女拿來比較,一下就拉近了彼此的距離。
“這孩子被伯爺誇了,有福氣啊!”
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