此時夏威夷的檀香山市，一個十來歲的黑人小孩放學回家後把書包往沙發上一丟，就要往外跑：“外公、外婆，我出去打球了！”

外公卻喊住了他：“貝拉克，你不是最喜歡李小龍了嗎？今天電視上有他的專訪，馬上就要開始了，要不要看看？”

黑小夥立即興奮的說：“噢，我要看！”

他父母離婚，此時母親和繼父在雅加達生活，他則在檀香山市和外公外婆一起生活。

外公外婆不擔心他的身體，卻是最操心他的學習。

雖然黑人一直學習都很差，但他們老兩口對這個外孫寄以厚望。

當李小龍說出“題海戰術”時，外公外婆眼前一亮，他們覺得可以給貝拉克試試看。

若干年後，已經功成名就的貝拉克，在有著白色屋頂的大辦公室裡接受接著採訪時回答：“我為什麼學習那麼好？哈哈，當然是因為李小龍！不不不，在我看來，他功夫巨星的身份，掩蓋不了他學霸的身份！事實上，我覺得應該推廣他‘題海戰術’的學習思路，相信我，雖然很痛苦，但真的很有效！”

現在的孩子們已經很熟悉題海戰術了，但這其實是一種學習方法的進步，有的重點高中，高一時就把高中三年的知識教的差不多了，高二高三就全部是刷題。

你做的多了，分自然就上去了。

但上個世紀，其實大家都沒有掌握這個技能，雖然也刷題，但完全沒有現在那麼恐怖。

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