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理智告訴裴葉要冷靜，但她還是受了點兒影響。

因為她發現自己不需要仔細感受那種狀態，也能長時間看到顧朝顏身後被捆綁的獸影。

這意味著顧朝顏在她眼前晃悠，她就能看到倒黴悽慘的小鳳凰。

最先發現這點“影響”的人是夜君王。

“……你平時都這麼訓練學生？”

體育課上，一個班的學生都進入獸化狀態，全力圍攻裴葉一個人。

後者在眾獸形成的包圍圈靈活走位，頗有“萬獸叢中過，根毛不沾身”的從容冷酷。班中尖子生受到的“照顧”最多，其中又顧朝顏最為特殊——放最硬的話，挨最毒的打。

裴葉道：“效率高，效果好。”

“但你是體育老師。”夜君王扯扯嘴。

普普通通的體育課愣是給上成了獸化特訓實戰課，獸化相關課程的老師就沒意見？再說，現在哪裡還流行這種粗暴的教育方式啊，要是被拍到網上，信不信教師資格證都給你吊銷了。

“我也是班主任。”

裴葉雙手環臂，理直氣壯。

“關心學生各科成績是我義不容辭的責任。”

瞧她說得正義凜然、義正辭嚴，不知道的還以為她是什麼感動素日星十大教師。

夜君王：“……”

看著躺了一地的小動物，夜君王似祥林嫂附身，嘴裡嘀嘀咕咕。

“……其實我不該當助教……我應該去應聘這所學校的校醫。”

第一次當助教，他在教師論壇助—助教板塊查了不少攻略，臨到上場才發現一條也用不上。給裴葉當助教就像高爾夫球場當球童，裴葉是那個打球的，學生就是被她打飛出去的球。

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