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郭先生是一個極好的人，一般情況下只要完成他佈置的課業，他就不是很在乎別的小瑕疵。

開始的時候鐵心源還以為在這位先生的門下求學，很可能是一段暗無天日的生活。

結果他錯了。

這位先生對學生的學業看得非常的緊，但是對學生的德育並沒有太高的要求，所以，在郭先生這裡，只要你的課業好，就能得到他的寵愛。

鐵心源以為這樣的先生算不上一個好先生，但是郭先生似乎沒有任何想要改正的想法。

鐵心源今天讀的是《文心雕龍》中的《原道》，這篇文章是前唐韓文正公的作品。

郭先生不求鐵心源知道這篇文章的精髓所在，他只是一再的要求鐵心源一定要把這篇文章中關於”仁愛“的部分背的滾瓜爛熟。

鐵心源問過了，每個學生要讀的文章都不一樣，當一個孩子開始認字之後，他就會有選擇的挑選一篇文章作為這個學生立身文字，學生需要把這篇文章記在心底，按照他的話來說，哪怕到你死的那一天，當有人問起你的立身文章的時候，你也必須滔滔不絕的把它背誦出來，唯有如此，文章才算是鐫刻在你的心裡。

當你做事的時候，不論是非曲直，都會由這本書的內容來告訴你如何選擇。

聖人言――抵萬金！

直到這時候，鐵心源才曉得，這位郭先生並非是一個酒囊飯袋，他想透過煌煌大義來影響自己學生的未來。

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