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866、牢牢的捆在一起

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其實從網課的角度,萬長生講得真不是最好的。

他還是習慣於面對面的有互動,還要經常把學生的作品拿出來評講。

所以這種得不到迴應的講課方式,他難免就有點快。

整堂課兩個小時,也是針對藝考生如飢似渴的那種全神貫注來,對初級入門的一張白紙,整堂課的資訊量就太大了。

講得最好的還是有位跳舞的老師,他不是藝術院校的師生,而是從西北地區抽調過來的民間藝人,原本就是在火眼影片上面做直播出名的網紅。

擺明了讓他上第一堂課,就是為了讓其他舞蹈高手看看網課到底有什麼不同。

這位大叔從一開口:“哦,點贊禮物不迷路,老師帶你上高速!來,跟著我這美妙的腳步一起來!”

“這種腳步多麼洋氣,你女朋友看了一定愛得不要命!”

“來來來,手上動作也不能忘掉,聽懂了請扣1,聽不懂扣2,哦,謝謝大家點贊送花,雙擊666……”

那氣氛,活躍得不要不要的。

從來不看直播的藝術高手們有點面面相覷,認真的還做筆記,旁邊的同伴連忙提醒都可以隨時再從網上看錄影。

但最終,能夠吸引所有網路學生的,還是這些老師的精湛技藝。

萬長生的教室最終定格在1647萬人進入,高峰時期有1200多萬人同時線上!

考慮到這些人很可能周圍還有同伴一起在看。

這幾乎是一場前所未有的美術普及課堂。

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