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期中考試成績第二天就出來了，並且被公佈在了校園宣傳欄內。

王雨欣一如既往以高一一年級第一名的成績出現在了榜首。相比之下，王圖圖的成績可是慘不忍睹。排行榜上找不到他的名字也就算了，班級的排行榜也找不到她的名字。但是有個地方，卻能輕而易舉地看到“王圖圖”三個大字。

雖然王圖圖這次150分的語文分數考試只考了95分，但是她的作文幾乎接近了滿分。語文老師把她喊到辦公室的時候簡直是既欣慰又難過。他花了課間十分鐘的時間教導王圖圖如何去學習語文，然後就聽到了上課的鈴聲。

王圖圖特別期待下節課，因為是體育課。

但是好像語文老師並沒有要放她離開的意思，並且當著體育老師的面把她的這節體育課借來了。

當時的體育老師離開的時候一臉欣慰，然後給語文老師投去了一個大大的OK手勢。王圖圖當時就看著體育老師離開，那種深情的目光讓體育老師產生了愧疚之情。

“圖圖啊，你說你作文寫得這麼好，為什麼前面的題都錯的一塌糊塗呢？”看著王圖圖X了又X的試卷，語文老師語重心長地問道。

我也不想啊，可是我也記不住啊。

內心充滿了煎熬，王圖圖的思緒早就飛到了操場。她想和同學們一起上體育課，想看學長打籃球。她期盼了好久，就期待著每個星期的體育課。可是今天，這個可惡的語文老師竟然剝奪了她體育課的美好時光，剝奪了她看學長打籃球的美好時光。別說前面的題了，恐怕以後的作文她都難以下手。

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