<!--go-->

第二節數學課，蕭然繼續複習高一數學知識，因為學生們剛剛學習過高一的知識，所以複習起來速度就比較快一些。

同時，蕭然也會佈置作業下去，從作業上檢查學生的學習情況，按照情況不斷調整教學進度。

經過第一節課的思想工作，第二節課學生們聽課的熱情明顯就高了很多，蕭然明顯看到，每一位同學都在認真聽課。

蕭然講課時，雖然自帶專注與空靈buff，但是也要學生願意去聽才能起作用，如果學生本身就不想聽課，那麼也是無用的。

“啟動學生天賦訓練功能。”蕭然在心裡默唸道。

學生天賦訓練功能，蕭然還沒有嘗試過，這節課他想嘗試一下。

“開啟學生天賦訓練功能，一小時消耗10點績點，目前績點100點。”蕭然說完，腦海裡就多出這麼一道資訊。

這績點是什麼東東？蕭然心裡剛這樣想，腦海裡就出現一堆資訊。

“績點，是教師教學成果的獎勵，教師培養的學生越多，成績越好，績點就越多。”

“那這績點有什麼用處呢？”蕭然又想到。

“績點目前用處主要有三項：第一，可以使用績點開啟學生天賦訓練功能，加快學生天賦成長；第二，績點可以用來加成學生練習練體操的效果；第三，績點可用來加快教師煉體決的修煉進度。”

“那麼其他老師會不會也能夠獲得績點呢？”蕭然心裡想到。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)