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當年那支決勝-Battle的戰隊五個人，基本上可以說是由幾位國服上世代傳奇親自一手帶出來的。

這其中，一號和五號兩位教導的時間最多，但剩下的三位同樣也沒偷懶。

在教學方法方面，則是採取因材施教的模式，並不會刻意按照某些既定的模板去強行要求幾人達到相應標準，而是儘可能地以激發幾人的自身潛力、發掘出適合各自的打法風格體系為目標。

當然——

偶爾也會存在一些例外情況。

就比如當發現戰隊五人當中有人在某些風格方面走得太過極端的時候，幾位國服上世代傳奇還是會相應地給出一些指點和糾正，希望能夠讓幾個小傢伙改掉“毛病”，稍稍回到正道上來。

最典型的例子，就是輔助位置的沐秋。

當時的三號倒是大咧咧給過評價；

“進攻性強嘛，我覺得挺好！”

“誰說輔助就不能打強勢了，照樣可以帶節奏！我看這不算毛病，不用改！”

沒等到得到三號認可評價的沐秋當時喜上眉梢，下一秒三號就已經被四號給強行拖走：“行了，別在這兒添亂……”

然後是一號出面，咳嗽一聲對著沐秋訓話：

“你三號前輩說得也不完全錯，作為輔助，而且找到適合自己的打法風格，當然是好事——哪怕是進攻性太強，也不能說就存在什麼大問題。”

“不過呢，不能太走極端了。”

“所謂過剛易折，一昧只想著進攻，當你遇到真正強大的對手的時候，就可能留出破綻。”

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