李言聞結束自己的講課，弟子們上前請教一二，而狄阿鳥要了一人的筆記，借鑑著梳理自己的筆記。

不知怎麼回事兒，學醫總讓他覺得不是那麼得心應手，越這樣，他興致越大，拿著別人前些日子的筆記左思右判斷，不時心有所得，不時又擺手讓別人不要攪擾。

伴之以沉沉的烏雲，學生們紛紛告辭。

李言聞親傳的弟子從侍女手裡接過茗茶，捧來分別奉上。

他頗為不自在，挪回到李言聞身邊時朝狄阿鳥看看，示意大王怎麼還不走。

李言聞苦笑，心說我怎麼知道他為什麼不走？李言聞常為此苦惱，你說一國的大王，你理政理累了，找個地方逍遙快活，飲飲美酒，看看歌舞，賞一賞花多好，卻動不動來聽課，弟子們要麼不敢暢所欲言，要麼爭相表現，反正都是失常著的，自己呢，結束講課之後，也不能幹點自己的事兒。

就像現在，自己是口乾舌燥，想休息一會兒，回去看看兒子的課業，然後就該吃飯了。現在卻動不得，因為他卻還在這兒坐著，你能不理他就走了？

李言聞無奈之中，也只好自尋一冊典籍，翻閱起來。

園裡突然顯得安靜，涼風穿堂，人的衣袍都一鼓一鼓的，有一種冷風激發的清爽。

狄阿鳥好不容易把筆記翻閱梳理一遍，一看李言聞還在，慢吞吞就問：“先生還在呢。”這只是他的客套，他才不會說你還不回家呀，而是立刻筆記拿出來了，手裡圈了幾十個疑問呢。身為弟子，那是要先背醫學基礎的，先生先讓背，背醫理，背藥性，背脈相，直到背了一肚子，經過講解和部分實踐，有了一定的基礎，先生才肯言傳身教，可對狄阿鳥呢？李言聞能在膝蓋前面撈本書，讓他狄阿鳥看一看名，再嚴厲地要求說：“回家背去？”

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