而解決掉能量問題的修斯卻是長長地舒口氣，說實在的，這雖然看上去很是簡單，但是實際上卻是有著很大的困難的，這就像是學習與研究的差別。

學習那是已經知道對錯，就是那樣的，根本就不需要我們有著過多的想法，不需要考慮那些錯誤的，但是研究卻是需要考查問題的方方面面，每一種的情況都要考慮，都要研究，最後根據所得到的結果才能夠知道那種方法是真確的，才能夠得到研究的最終答案，這卻是需要浪費很大的精力與力量的，一個是直接學習，一個卻是要去探索，高低立馬就能夠分辨出來。

現在修斯所要做的卻是如何的修補“空間蟲洞”，對空間的陣法，修斯所瞭解的卻是有限的，但是修斯卻是並不擔心，有著“戟戰藍耀”，還有著空間枚菱，這種問題卻是很容易就能夠解決的。

修斯沉浸心神，感悟著“空間蟲洞”，摸索著空間蟲洞中的空間變化，然後從中找到修斯想要的結果，就這樣修斯的心神隨著空間蟲洞的波盪而起伏。

空間，這是空泛的詞語，究竟何謂空間？這卻是讓人多人都迷惑的，對於空間的感悟，修斯向來都是模糊的，對於空間修斯所認知的就只有這片的虛空，那就是空間。

在物理學上，宇宙中物質實體運動的部分就是空間，而在哲學中認為空間只是人們的虛妄，那是人們意識所存在的，是認識事物的意識形態；生物學上指由細胞間隙、細胞壁微孔和細胞壁與原生質膜之間的空隙組成，它允許外部溶液透過擴散可自由進入，~~~~~~~~~~。

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