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幾日後，居所之中。

司馬問之不曾外出，正在擺弄眼前的一干事物。

幾日前自術法堂走出來後，他又去了符錄堂。

起初地驀子只是給了一些符篆，愈是基礎的術法愈是依賴符篆，此時正合他使用。

隨後地驀子無意間問起所得是什麼術法的時候，看到他從懷中拿出的布帛。

地驀子面色微變又很快恢復如常，告知司馬問之隨後幾日的午時時候，若無其他要事可來符錄堂。

司馬問之心中好奇，問了是什麼事情。地驀子“授人以魚，不如授人以漁”的回覆，令他內心歡喜。

這幾日來，除去在符錄堂學習時需要宗門弟子照料高將軍。其餘時候，司馬問之皆是親力親為，夜間也是和衣睡去。

還好，高將軍所傷之處多在背部，其餘只有胸腹被震傷，並未傷及肱股，此時已能坐起。再過幾日，即可下床行走，這令他可以將更多精力放在符錄研習上。

書寫符篆甚是無聊。

地驀子交與他幾張符篆用於觀摩，符紙之上文字與圖形兼備，令他眼花繚亂。

書寫符篆甚是艱難。

觀摩不得要領，司馬問之改為臨摹。書寫符篆需要聚合靈氣置於符筆尖端，以誠心輔助，一氣呵成。他此時不能聚靈，空有誠心，嘗試幾次後，所作皆成廢紙。

幾次以後，司馬問之的歡喜變成沮喪，地驀子的內心動容變成了哭喪。

動容是因他見到地穀子送與的術法是以錦布承載，不是尋常術法。哭喪是因他交與司馬問之研習用的符紙也頗為貴重，接連成為廢紙，著實讓人心疼。

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