如果哪個考場事後發生有抄襲事件暴露出來，監考的三位老師，也是要受到處罰的。所以她這麼一說，另外和她一同監考同考場的老師，也出聲附和了。

易芳梅只能對著大家繼續解釋，“不是說抄襲的事！”

“不是抄襲，那還能有什麼事啊？”老嚴就說易芳梅了，“我說你也真奇怪，帶十四班都能帶個這麼好的學生出來，換了哪個老師不得笑開了花。就你倒好，在這裡嘰嘰歪歪那麼多是要鬧哪樣啊？”

這話一出來，不單是老嚴了，其他老師也打笑易芳梅。尤其是二班的朱老師，看易芳梅的眼睛時，眼底的酸氣都快要溢位來了。

易芳梅頓時有苦難言。

她是真沒懷疑蘇若抄襲，甚至連往這方面想的念頭都沒有過！可作為一個曾經親眼見著蘇若在考試用打卦卜算選擇題答案的她，有理由懷疑，蘇若這一回是不是又用了同樣的手法去卜算答案了。

一直到現在，易芳梅都還沒有弄明白，蘇若到底是怎麼透過那玩意，算出正確答案的。所以現在讓她怎麼去跟同事說，“哦，我的學生可能是一個神棍，她有一種本領，可以直接算出正確答案？”

說出去，估計都沒人信她。

不過眼下易芳梅既然提出了疑問，而且她又是蘇若的班主任。所以教導主任決定，當著所有老師的面，把監控調出來，看個究竟。

這一看，易芳梅可算是鬆了一口氣了。臉上的笑容，也終於露了出來了。最後又掃了一眼蘇若那高達730的總分，在所有老師或羨慕或嫉妒的眼神下，滿意的離開了辦公室。

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