難得耐心解釋：“到時候你停下來，Omega也不會覺得你不尊重他。”他循循善誘道：“之後你慢慢來，一點一點討Omega歡喜，等對方漸漸覺得關係到了，就可以繼續發展了。”

武老師一副很懂的樣子，引得宿舍剩下的三個Alpha排排坐認真聽講。

“那，”問題學生顧輕舉手發言：“我覺得沒到呢？”

“你一個Alpha，為什麼會覺得關係不到？”武老師側目道：“你不想要你家Omega嗎？還是不想負責？或者想移情別戀，感受一下其他Omega資訊素的芳香？你個渣A！”

顧輕：“……”我去！她竟然覺得武老師說得很有道理！

“沒問題了？”見顧輕跟著點頭，武老師也點了點頭：“那大家睡吧。”

“等等等等……”顧輕擺了擺手，她難得抓狂道：“不是，那如果兩個人之間還沒完全磨合好，對對方也沒有完全瞭解，可能日後還有一些問題存在呢？”

“如果是前兩者，”譚策道：“Omega會拒絕的。”他解釋道：“在一段常見的AO關係中，必須要有推進的人，也要有喊停的人。推進的Alpha追尋結果， Omega則負責審度形勢，比如感覺兩個人剛認識不應該發展得這麼快，又或者，雖然感覺這個Alpha不錯，但還不確定他能力怎麼樣，能不能一起走下去……就會暫緩Alpha的關係發展。”

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