，他顯出幾分過來人的享受和淡定，慢慢指點道，“二元一次方程是最簡單的題目，跟一加一等於二差不多。”

說得輕巧。糰子根本連xy怎麼來的都不知道。

她默默地伸長了脖子, 瞧著謝爾頓下筆如有神，刷刷刷沒兩下就填上了答案。

謝爾頓在分享的時候顯然忘記了要先詢問人家是不是喜歡他的東西——回答應該是顯而易見的——做完了題, 轉頭過來看, 發現黛茜還一臉茫然，終於表現出點兒應有的關切，問：“你還是看不懂嗎？”

“我還是看不懂。”糰子誠實地道，“這個很像我爸爸的檔案, 對嗎？”

“你爸爸的檔案應該更復雜。”謝爾頓道。

他把黛茜的題目拉過來，看了一眼第一題：“這個太簡單了, 你肯定會的。兩個x等於四, 想想哪兩個一樣的數字加起來等於四。”

“是二。”黛茜道。

謝爾頓就很滿意。

讓他更滿意的還在後頭，斯塔克同學彷彿一點即通，連教也不用教, 小手伸去點著題目，思考一兩秒，就能說出答案：“這是五。這是八。”

黛茜輕輕地道：“這是一，對嗎？”

“全對。”即使是謝爾頓，也情不自禁地要為擁有這個朋友而感到驕傲，天才的女兒果然也是天才，他就要培養出下一個能夠對話的人了，“你怎麼算出來的？”

黛茜就搖頭：“我沒有算。”

她在小男孩欣喜轉驚詫的目光裡道：“你剛才做題，我看見答案了。”

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