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素描的課程影像都是前些天錄播的。

在第一堂素描課公佈後，蘇業再次找到尼德恩，在夜晚的教室中繼續製作素描課的魔法影像。

製作完畢，兩個人並肩回返。

尼德恩感慨萬千，道：“真沒想到，短短几年的時間，你的變化竟然這麼大。你一直說你基礎不好，一直說你學習太晚，但我現在才明白。你的學習並不晚，你的基礎也不是不好，你只是在思考和琢磨素描和立體畫法。果然，世界上沒有不付出的收穫。”

蘇業一言不發，其實這話也不算錯，素描練習排線練到手麻、練到噁心的程度，的確也都是付出。

“你一直非常謙虛，說立體畫法對世界的改變不如邏輯學和和公理化，但我可以肯定地都說，它們的價值是等同的，關鍵你也是第一作者。你啊，真是太謙虛了。”尼德恩的語氣中充滿讚歎。

蘇業依舊一言不發，自己不是謙虛，是受舊觀念影響太深，原本覺得，素描再強大，也不可能比得上邏輯學和公理化，但是，假設藝術和哲學、科學是同等地位的話，那素描的價值的確不下於邏輯學，畢竟素描就是一門完整系統的藝術學科。

放到魔法世界，素描就是魔法陣圖的最佳畫法，等於是魔法的核心學科，那價值自然不遜於邏輯學。

“我感覺，素描不僅能形成立體畫法，還能極大提高魔法師對魔力陣圖的刻畫能力。”蘇業道。

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