句用紅筆，哪句用藍筆，都有印象。

他一秒翻到主被動句式的總結，拿筆劃拉了一個大括號，從桌底遞給高天揚。

高天揚背手給好兄弟點了個贊，然後低頭一看……

好兄弟的字醜瞎了還敢連筆，他一句都不認識。

“我跟你們說，你們有機會可以來講臺上站一下，感受一次你們就明白了，就這個角度，你們下面乾點什麼我都看得清清楚楚。”

楊菁撐著講臺優哉遊哉地翻了一頁教案，說：“在我眼皮子底下傳本子是吧？沒關係，高天揚你使勁看，你要能看懂盛望那狗爬字，我直接讓你坐下來。”

全班鬨堂大笑，高天揚都跟著樂了。

盛望支著頭在那裝深沉，因為面板極白的緣故，兩旁的女生可以清晰地看見他那張帥臉緩緩泛紅，於是又是一陣起鬨。

靠，無妄之災。

盛望心說。

“我聽年級裡給你們取了諢名，A班英語三巨頭。”楊菁說到三巨頭的時候頓了一下，表情有一瞬間的失望，但很快恢復過來說：“既然都是巨頭，你那個字能不能向你後桌那位靠攏一下，啊？盛望？”

“別裝聾。”楊菁就是不放過他。

盛望不甘不願地站起來，哭笑不得地說：“知道了老師。”

“前兩天你們語文老師還跟我說呢，說你要是把字練一練，還能再多幾分。”楊菁說，“你以為字醜丟的就是那兩分卷面啊？卷面那是忍無可忍才單獨扣的。”

“噢。”

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