點。

誰他媽還有心情看數學？！

黑板上這數學符號，都扭成窗外那小鬼的臉了！

第八章

如果可以，祝嵐行還是希望鹿照遠能在講臺上做一節課的數學題，或者被數學老頭罰到教室的尾巴，站上一節課。這樣，他就能夠安安穩穩地隔空充電，充足了就先走一步。

可惜，有希望就有失望，失望總比希望多一點。

五分鐘不到，鹿照遠就回到了自己的位置上。

逃也沒法逃，藏也藏不住，祝嵐行泰然坐好，仰著頭，看重新出現在窗戶上的人慢慢轉過頭來，對他微微一笑。

笑出了磨牙聲。

下一刻，紙條卷著筆，從窗臺裡頭飛出來，落到祝嵐行腳邊。

祝嵐行拿起來一看，上頭寫著：

“藏這裡，嚇人玩？”

祝嵐行懷疑自己寫了是的話，鹿照遠會當場跳出窗戶來，他遲疑地寫下：

“……不是。”

紙條回去，又回來。

鹿照遠繼續問他：

“那你在這幹什麼？”

“其實是這樣的，”祝嵐行醞釀片刻，重新開始編瞎話，“本來是過來請假的，來了發現這節課是數學課，正好來聽聽高中的課程……”

但是他一個十三四歲初中生，來聽高中課程幹什麼？

祝嵐行試圖自圓其說：

“替我哥把重點劃了。”

隨意團起丟出去的紙條，每次傳回來，都對摺再對摺，疊得整整齊齊，四角尖尖，就像祝嵐行，不管什麼時候看，總給人點工整規矩的印象。

鹿照遠手指一挑，展開紙條，看見上面的字。

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