記錄下來，就等著回去計算溶液濃度了。

這個實驗兩人一組，和他分在同一組的，是個很容易走神的男生。那男生似乎眼睛近視，且既沒戴框架，又沒戴隱形的。整個人眼睛集中焦距的時間很短，不一會兒就容易失焦，然後神遊天外。

似乎一旦小孩子有眼睛近視的傾向，家長就會特別著急地拉著小孩子去配眼鏡，在經過一系列檢查、試戴，終於確定眼鏡度數的時候，嘆口氣，說：“這度數可千萬別漲了吧。”當然，一般情況下，漲還是會繼續漲的。

不過這個時候，冷遊終於明白為什麼他們說一旦近視，就容易上課思想不集中了。

他現在就想、很想、非常想讓這位大哥去配副眼鏡再回來做實驗。可是他慫啊，說不出口啊，於是只能任由實驗失敗了一次接一次，冷遊崩潰地看著其他組的接二連三做完實驗打卡機簽到去書包櫃拎了書包瀟灑離去，內心深深嘆了口氣。

“要不，我換別人過來？”那人看起來也十分不好意思，摸著腦袋和他打商量。

冷遊急忙說了句“不用。”又覺得這句話太淺薄，又添了一句：“我們繼續吧。”

小學時候，冷遊學校要求訂閱文摘報，裡面板塊挺多，有一板塊就是專門講各種“小故事大智慧”，放到現在，俗稱“心靈雞湯”。

其中有一個大智慧，是這樣講的。

——愛迪生有個小助理，在給大家展示燈泡的時候，結果一個沒走穩，踩空了臺階，“咣嘰”，把那個金貴的燈泡，在眾人面前摔得稀碎。他瑟瑟發抖，等著愛迪生劈頭蓋臉罵他一頓，結果並沒有發生這樣子的事情。在下一次的展示燈泡大會，小助理覺得自己沒戲唱了，連背景板的資格都沒有了，準備收拾鋪蓋回家了，結果沒想到，愛迪生把他叫過去，把這個任務又交給了他。

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