子，為何今日不能讓他入學宮授課？”

“因為陛下的性子需要人刺激，就算沒有他一個申寒也會有人代替申寒不斷地提醒盈兒我對他的威脅，也會有人想讓我們姐弟反目，有一個申寒在，倒是省了我再防著一個人。可是學宮內的學子不一樣，我開學宮是為了大漢培養人才，似申寒這樣既看不起我，卻又想利用我的人，我不希望很多。”

“師者為父母之外很重要的一個人，用一個怨天尤人的人為我教人，影響一個人事小，影響了整個學宮的弟子，豈不虧大了。”

一個劉盈就算他是太子，叫申寒真教壞了也不過是一個人的事，申寒要是能教得壞劉盈，劉元也自問能教得好劉盈。

可惜叫申寒失望，也叫劉元失望了。申寒教不壞劉盈，劉元同樣教不好劉盈，最終劉盈的性子一成不變，雖然很多道理他都明白，卻從來沒有因此而想要改變自己。

有時候劉元面對如此的劉盈亦是無力，你說要是一個人學不進去道理也就算了，偏偏知道自己的缺點，也明白自己應該要改進，他卻死不肯改，那比你不知錯而不肯改更叫人絕望。

“再說了，申寒好為人師，難道在宮裡沒有人跟他學習了。好高騖遠不如腳踏實地，看到學宮就想學孔子桃李滿天下？讓他教出一個像樣的弟子來再說吧。”劉元與尤鈞說得夠直白。

尤鈞本以為劉元不介意送申寒入宮教導劉盈，想來現在也一定會同意申寒入學宮為師，畢竟在他看來劉盈比起學宮的學子來要重要得多，沒想到劉元的想法卻與他完全相反。

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