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剛才和老師陳德治電話聯絡的時候，他詢問了老師現在在什麼地方，便得知了自己的老師，此時正在辦公室內。

剛才陳德治告訴他，學校已經開始關注他，但是在電話裡面聯絡，又怎麼能和現實中的聊天相提並論，所以他現在準備和自己的老師聊聊天，順便了解昨天晚上會議的內容。

帶著這種想法，商易雲來到了陳德治的辦公室，敲敲門走進去之後，並發現對方正伏在桌子上寫寫畫畫。

看到這種情況，他並不準備打擾對方，因為商易雲心裡清楚，在科學研究的過程中，靈感是非常重要的，如果現在自己的老師正處於靈感爆發期，他貿然的打擾，只會讓事情功虧一簣。

現在等著對方自己反應過來，是最正確的選擇。

想到這裡，他就坐在一旁的沙發上等待。

也許是感應到了商易雲的到來，很快，陳德治就放下了手中的筆，抬頭向四周看了看。

當他發現坐在沙發上的身影時，臉上露出了笑容，對於眼前這名學生，以前就很滿意，現在更滿意了。

這個時候，商易雲發現自己老師已經放下了手中的筆，就來到了老師面前，詢問昨天會議的內容。

陳德治對於商易雲十分滿意，自然是知無不言。

從陳德治的敘述中，商易雲也瞭解了昨天會議的內容，不過很顯然，學校剛瞭解他和他的團隊，所以怎樣對他提供幫助，還沒有具體的措施。

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